兒童校園恐懼癥屬于兒童恐懼癥的一種亞型，是心理適應(yīng)不良的表現(xiàn)。女孩較為多見。直接誘因
1、教師過分嚴(yán)厲，對學(xué)生態(tài)度簡單粗暴，甚至實(shí)施體罰或變相體罰；
2、兒童學(xué)習(xí)成績差；
3、兒童在校園遭到某些挫折或侮辱；
4、師生關(guān)系，伙伴關(guān)系緊張；
5、家庭發(fā)生某些變故，父母生病，親人死亡等。
主要表現(xiàn)為，兒童對上學(xué)的厭倦和推諉，如早晨不愿起床，或訴頭暈、腹痛或要求休息，看病，并伴有焦慮或抑郁情緒。和一般的厭學(xué)相比，校園恐懼癥的明顯標(biāo)志就是兒童對校園的過度焦慮和逃避上學(xué)的行為。校園恐懼癥的診斷需要教師、家長和咨詢師的共同配合，知曉校園恐懼的特點(diǎn)，了解來訪者的情緒與生活事件的關(guān)系，分析問題產(chǎn)生的時(shí)間與特點(diǎn)以及進(jìn)行必要的身體和精神檢查。
